Freier Zugang (Open Access) zu Publikationen ist in vielerlei Hinsicht der bekannteste Teil offener und transparenter Forschung. Veränderungen im Publikationswesen und in der Wissenschaftskommunikation erfordern zeitgemäße Antworten, wie Offenheit zu Forschungsergebnissen langfristig gesichert werden kann. Eine Möglichkeit besteht darin, nachhaltige Verlagsformen und Plattformen zu fördern, die von Forschungseinrichtungen selbst getragen werden und von Diversität geprägt sind, so der Action Plan for Diamond Open Access. In dieser Paneldiskussion mit Dr. Christina Riesenweber (Freie Universität Berlin), Dr. Astrid Sänger (DFG) und Dr. Benedikt Fecher (HIIG) nähern wir uns dem facettenreichen Thema Open Access und fokussieren dabei auf vier Themen:

• Was sind Unterschiede zwischen Open Access-Modellen?
• Welche Entwicklungen prägen gerade den wissenschaftlichen Publikationsmarkt und die Open Science-Bewegung?
• Wie sind Aktivitäten und Initiativen im Bereich Diamond Open Access einzuordnen?
• Was können wir zu einem global gerechten Zugang zu Forschungspublikationen beitragen und was von anderen Ländern über Open Access lernen?

Die Podiumsdiskussion, die sich gleichermaßen an Studierende wie auch an ein interessiertes Fachpublikum richtet, erfolgt im Rahmen der Ringvorlesung "Open Science und Forschungsqualität" im Wintersemester 2022-23, die gemeinsam von der Berlin University Alliance und ihrem Schwerpunktbereich Advancing Research Quality and Value, der Humboldt-Universität zu Berlin und dem Robert K. Merton Center für Wissenschaftsforschung organisiert wird. Die Vorlesungsreihe hat am 17. Oktober 2022 begonnen und findet jeden Montag von 14 bis 16 Uhr (c.t.) statt.

Kurzbeschreibung der Ringvorlesung:

Nicht erst seit der Pandemie herrscht Einigkeit in Wissenschaft und Gesellschaft darüber, dass Forschung den höchsten wissenschaftlichen Ansprüchen genügen muss. Wissenschaft soll valide Forschungsergebnisse produzieren und Gesellschaft und Politik informieren. Daraus ergeben sich eine ganze Reihe von Anforderungen an moderne „gute“ Wissenschaft. Gleichzeitig kann das Verständnis darüber, was gute Wissenschaft ausmacht, variieren. Zugänglichkeit und Transparenz, Nachvollzieh- und Überprüfbarkeit, Interdisziplinarität und Inklusion von nicht-akademischen Akteuren werden als allgemeine Charakteristika in diesem Kontext weithin anerkannt. Wie sich diese Kriterien jeweils im konkreten Fachgebiet umsetzen lassen, ist dagegen nicht immer eindeutig. Während die Frage der nachhaltigen Verbesserung von Forschungsqualität und die Implementierung von Maßnahmen im Rahmen der Open Science Bewegung in manchen Disziplinen bereits ausgiebig diskutiert wird und Good Practice-Beispiele bereits zahlreich existieren (z.B. in den Lebenswissenschaften), lassen sich konkrete Handlungsempfehlungen in anderen Disziplinen wiederum vergeblich suchen (z.B. Geisteswissenschaften). Die Varianz der verschiedenen Disziplinen, die Forderung nach mehr einheitlichen Standards in der Wissenschaft und die damit verbundenen Problemlagen, sollen in dieser Veranstaltung mit verschiedenen internationalen Sprecherinnen und Sprechern diskutiert werden. Die theoretische Diskussion wird gerahmt von konkreten „Good Practice“-Beispielen aus verschiedenen Fachbereichen.

Die Vorlesung richtet sich an Studierende des MA-Studiengangs Wissenschaftsforschung der Humboldt-Universität zu Berlin und ist offen für Master- und Promotionsstudiengänge aller Fachrichtungen und Einrichtungen der Berlin University Alliance. Die Veranstaltung steht einem interessierten (Fach-)Publikum ebenfalls offen.